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唐春霞副校长做客湖南教育政务网在线访谈

发布时间:2019-06-14
 

  考察政审组应当广泛听取意见,认真查阅考生档案,做到全面、客观、公正,并据实写出考察政审材料、做出政审结论、提出聘用建议意见。  体检合格的应聘人员确定为考察对象,对其进行考察。考察内容主要包括应聘人员政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等。按照“凡进必审”的原则,贯彻党管人才原则,坚持政治标准和学术标准相统一,将思想政治表现、遵纪守法情况、道德品行等作为事业单位人员的首要考察内容。考察时还须进一步核实应聘人员是否符合规定的应聘资格条件,确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。

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唐春霞副校长做客湖南教育政务网在线访谈

6月11日下午,唐春霞副校长接受湖南教育政务网在线访谈频道邀请,与广大网友就落实《国家职业教育改革实施方案》(下称“职教二十条”)和创建“双高校”进行在线交流。

唐春霞首先介绍说,“职教二十条”的出台是针对我国职业教育存在体系建设不够完善、职业技能实训基地建设有待加强、制度标准不够健全、企业参与办学的动力不足、有利于技术技能人才成长的配套政策尚待完善、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题出台的方案。 针对这些问题,方案提出了7个方面20项政策措施,包含了46个项目。

这些措施有利于解决产教融合、校企合作的问题、企业参与职业教育办学动力不足问题、职业教育吸引力不足的问题。 对于创建“双高校”,唐春霞指出,“双高校计划”从加强党的建设、打造技术技能人才培养高地、打造技术技能创新服务平台、打造高水平专业群、打造高水平双师队伍、提升校企合作水平、提升服务发展水平、提升学校治理水平、提升国际化水平10个方面明确改革发展任务,提出了打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展总体目标。

创建“双高校”是我校继国家示范校建设和湖南省卓越校建设之后,又一次实现新的跨越发展和健康可持续发展的重大机遇,我校将进一步补齐发展短板,以着力推动高水平产教融合平台建设、推动高水平专业群建设、推动高水平教师队伍建设为抓手,全面建设“双高校”,推动学校向更高质量发展。 关于我校创建“双高校”具备的优势和基本情况,唐春霞指出,我校在办学条件、数字校园基础设施、内部治理水平、职教集团运行、人才培养质量、服务“走出去”企业等7个方面,以及已取得的标志性成果方面,基础厚实、条件成熟、成果丰硕,具有较大优势。 我校将始终坚持主动服务国家战略,聚焦新科技发展对现代民政民生事业、湖南区域现代服务业和智能制造业转型升级新需求和新业态,坚持高起点设计、高标准实施和高质量发展,建设有特色、高水平职业院校;始终践行“民政为民、民政爱民”理念,聚焦社会养老服务、殡葬管理服务等基本民生需求,打造现代殡葬技术与管理和老年服务与管理两个高水平专业群,支撑并引领行业创新发展。 通过在线访谈,使广大关注职业教育发展的网友全面了解“职教二十条”和创建“双高校”的重要意义,全面展现了我校良好的办学基础和取得的丰硕成果,突显了我校全面创建“双高校”的实力和魄力,有利于广大网友更加全面的了解学校,扩大学校的社会影响力。

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